Pomembnost branja na glas

Branje je zabavno, branje spodbuja jezikovni razvoj, ob─Źutek jezika in (pred) branje pa je zabaven in smiseln ─Źas, ki ga porabi va┼í otrok. Branje ni zagotovo dolgo─Źasno, saj je na podro─Źju otro┼íkih knjig veliko izbire. Teme v knjigah za otroke so razli─Źne in se pogosto nana┼íajo na njihove izku┼ínje. Za vsako starostno fazo je primerna knjiga.

Odvisno od starosti

Odvisno od starosti va┼íega otroka lahko izbirate med: knjigami za dojen─Źke, mal─Źkom, mal─Źkom in mal─Źkom, slikanicami, knjigami, ki delajo z besedami, knjigami, knjigami, besedami in drugimi. Pisna besedila so kratka in izrazita; komunikacija poteka na preprostem, prepoznavnem jeziku. Izvedba je pogosto nekoliko bolj ─Źvrsta, v izrazitih barvah in predvsem uporaba je ilustracij.

V starosti od 6 do 7 let se va┼í otrok nau─Źi samostojnega branja v ┼íoli prek sistema AVI. V tistem trenutku se mu odpre popolnoma nov svet in v tem lahko vodite svojega otroka. Knjige za mlade v starosti od 12 do 18 let sodijo v mladinsko knji┼żevnost.

Pomen (pred) branja

┼Że v prvih letih ┼żivljenja va┼íega otroka je postavljen temelj za branje in u┼żitek pri branju. Otroke, ki so bili brali ┼że v mladosti, so kasneje motivirani za u─Źenje branja. ┼áe ve─Ź, zdi se, da so bolj dobesedni, bolje razumejo besedila in imajo ve─Ź uspeha v ┼íoli kot otroci, ki niso bili ali so bili le malo prebrani.
Otro┼íke knjige niso samo tokrat. Branje je za mnoge pustolov┼í─Źina ┼że stoletja. Za vsako starostno fazo je primerna knjiga.

Branje in disleksija

Branje na glas je pomembno za razvoj branja mal─Źkov in pred┼íolskih otrok. Manj mo┼żnosti za branje te┼żav in disleksije pozneje v ┼żivljenju, ko star┼íi redno berejo svoje majhne otroke.
Ministrstvo za ┼íolstvo, kulturo in znanost ocenjuje, da ima 100.000 otrok med 2. in 5. letom ve─Źje tveganje bralnih te┼żav.

Raziskave

Dr. Dr. Adriana Bus je raziskovala bralno vedenje mal─Źkov in nadaljnji razvoj. Raziskava je pokazala, da se pri branju otrok od zgodnjega otro┼ítva 64% otrok, ki so ogro┼żeni, nau─Źijo pravilno brati.
Brez branja na glas bo samo 36% brez te┼żav bralo.

Dobro branje z nasveti

Na za─Źetku va┼í otrok ne more prebrati zase, zaenkrat ┼íe potrebuje va┼ío pomo─Ź. Ve─Źina otrok bo za─Źela branje samostojno s pribli┼żno 6-7 let. Do takrat je njihova 'knjiga' v va┼íih rokah in ... morda celo malo dlje, ker se bodo otroci radi po─Źutili za trenutek.
Toda ... kako berete velikemu zabavi? In kako jo obdr┼żite zabavno zase? Za vas smo ┼że postavili nekaj nasvetov.

Nasveti

Izberite knjigo, ki jo tudi ┼żelite prebrati. Va┼íe navdu┼íenje bo opazno in s tem se bo nau─Źil, da je branje knjige ┼íe posebej zabavno. Poleg tega ni toliko zabavno, da ┼że deseti─Ź znova preberete lepo knjigo kot knjigo, ki je ┼że od za─Źetka razo─Źarana.
Pri izbiri knji┼żice upo┼ítevajte, da se vsebina in uporaba jezika ujemata z interesi va┼íega otroka. Ilustracije in jasna zgodba so pomembni. Va┼í otrok ima rad tudi ┼íale. Za stvari, za katere vedo, da so napa─Źne, se pogosto smejejo.
Preden otroku preberete novo knji┼żico, jo lahko enkrat preberete. Na ta na─Źin lahko zamenjate te┼żke besede zase in veste, kako naj bi bil poudarek. Za razli─Źne znake lahko naredite tudi dobre glasove. Nekaj, kar bo va┼í otrok zelo cenil in kaj bo okrepil njegovo pozornost.

Fiksni trenutek branja

Fiksni trenutek branja na dan daje strukturo dnevu va┼íega mal─Źka. Izberite mirno mesto in sedite s svojim otrokom tako, da vas lahko dobro vidi in da seveda lahko pogleda tudi na ilustracije. Prepri─Źajte se, da je va┼í otrok ─Źim manj zmeden (TV in radio). Pravzaprav ne poleg okna, ker se vse seveda dogaja na ulici, zato bo va┼í otrok izgubil koncentracijo.
─îe va┼í otrok med poslu┼íanjem ni tako koncentriran, lahko vklju─Źite tudi nekaj ustreznih lastnosti (na primer objem ali ro─Źno lutko). To bo lahko okrepilo njegovo pozornost.

Izkoristite svoj glas

Preberite knjigo tiho in uporabite svoj glas. Spreminjajte se z visokim, nizkim, trdim in mehkim, hitrim ali po─Źasnim glasom. Zaradi tega je poslu┼íanje veliko bolj zanimivo.
Dajte otroku mo┼żnost, da se odzove na nekaj vmesnega. Ostanite v stiku z njim in ga vklju─Źite v zgodbo.
Nikoli ne prebirajte predolgo, ker va┼í otrok ne more tako dolgo sedeti mirno. Nehajte brati glasno, ko vidite, da je njegova pozornost popu┼í─Źena.

Otroške knjige

V knjigah za dojen─Źke se pogosto uporabljajo rime. V tem so osrednji ritem, zvok, rima, beseda in gibanje. Te rime spodbujajo razvoj in ob─Źutek za jezik. Najpomembnej┼íi so ritem in toplina bral─Źevega glasu (o─Źe, mati, dedek, babica - ni pomembno, kdo).

Knjige mal─Źkov

Od pribli┼żno ┼íestih mesecev bo va┼í otrok sam posku┼íal vzeti knjige. S tem se nau─Źi dolo─Źenih gibov rok in prstov. Knji┼żice s ─Źvrstim pokrovom in izdelane iz trpe┼żnega kartona so trenutno zelo primerne za njega; poskrbite, da bo knjiga zaobljena, tako da se va┼í otrok ne more po┼íkodovati.
Obstajajo preproste knjige za branje va┼íega mal─Źka z, na primer, podobami prepoznavnih predmetov (┼żlica, nogavica, ┼żogica, sonce), barv in oblik, letnih ─Źasov in tako dalje. Te knjige vsebujejo ilustracije v primarnih barvah (rde─Źa, rumena, modra, v─Źasih dopolnjene z sekundarno zeleno), ki bodo zagotovo pritegnile pozornost.

Knjige z zavihki

Ko je va┼í otrok malce starej┼íi, obstajajo tudi vse vrste zabavnih 'flap-out' in 'do-booklet' s preprostimi nalogami, kjer morate karikature va┼íih mal─Źkov prepogniti, premakniti ali zavrteti; ali kjer se lahko ─Źutijo vse vrste tkanin in materialov (mehka, rum, gladka, dlakava).
Za mal─Źka je ponavljanje in navdu┼íena uporaba glasu spodbudna: »Poglejte, rde─Źa ┼żoga! Kako lepa rde─Źa ┼żoga! "

Predšolske knjige

Mal─Źek se u─Źi prepoznati in uporabljati stvari bolje in bolje. Njegov ob─Źutek za jezik se izjemno pove─Źuje, prav tako njegova uporaba besed: vse ve─Ź besed uporablja in ustvarja bolj┼íe (in dalj┼íe) stavke. Zgodbe o normalnih stvareh dneva se bodo mu najbolj zdele - to je najbli┼żje njegovi izku┼ínji. Pogosto dogodki in ─Źustva so glavne teme v pred┼íolskih knjigah: pustolov┼í─Źina (in varnost), nevarnost (in varnost), poredna (in sladka). Za toddlers, obstaja lepo "narediti" knjige z majhnimi nalogami, zvo─Źne u─Źinke, in gibljivih delov. Bralno branje mal─Źkov je zabavno in v ponavljanju le┼żi mo─Ź: va┼í otrok ve, kaj prihaja in se bo na to odzval.

Predšolske knjige

V starosti od 3 do 5 let se nenadoma na podro─Źju jezikovnega razvoja veliko dogaja. Svet in domi┼íljija mal─Źka je izjemno pove─Źana: njegov svet izku┼íenj je ┼íe ve─Źji od njegovega sveta!
Mal─Źek se zdaj nau─Źi povezovati in interpretirati - dve zelo pomembni izku┼ínji. Njegov besedni zaklad in njegova uporaba se vsak dan obogatita; to naredi igranje besed in iger nenadoma bolj zabavno in zanimivo. Medtem pa se tudi va┼í otrok izbolj┼íuje pri prepoznavanju in izra┼żanju dolo─Źenih ─Źustev (tesnoba, izguba, ┼żalost itd.).

Prijetno in pou─Źno

Glasno branje ostaja zelo pomembno v tem obdobju. Ne gre samo za sprostitev in prijeten trenutek z vami, ampak je tudi pou─Źen: nekatere otro┼íke knjige lahko dobro razlo┼żijo dolo─Źene teme in / ali olaj┼íajo razpravo. Lahko pomislite na knji┼żice o: va┼íem telesu, Sinterklaas, prvi─Ź v ┼íoli, novem bratu / sestri ... Ampak tudi na primer: slovo pokojne babice / dedka, ustrahovanje v ┼íoli, strah pred temo in tako dalje.
Poleg »aktualnih« knjig obstajajo tudi lepe pravlji─Źne knjige za mal─Źke. Spodbujajo domi┼íljijo in nudijo otroku mo┼żnost, da se osvobodi.

Preberite sami

Ve─Źina otrok za─Źne branje 6-7 let. ─îe se ┼żelite nau─Źiti brati, mora otrok izpolnjevati ┼ítevilne pogoje:

1. imeti vpogled v strukture
2. biti sposoben povezati slike zvoka in skript
3. lahko dvigne koncentracijo
4. teko─Źe govorite
5. izkušnje z jezikom (med drugimi knjigami)

Privla─Źna

Prve knjige, ki se nau─Źijo brati, so zelo privla─Źne s posebnimi podobami, lepim ogledalom listov, enozlo┼żnimi besedami in kratkimi poglavji. Ko se nau─Źite brati in dolo─Źiti, katere knjige ustrezajo razvoju va┼íega otroka, je bil izbran sistem AVI. Vsaka otro┼íka knji┼żica je uvr┼í─Źena v eno od devetih ravni AVI.

Otroci

Otroci, stari od 8 do 12 let, se zanimajo za naravo, okolje in ljudi. V svojih knjigah i┼í─Źejo dolo─Źen realizem. Faza u─Źenja se je za─Źela in obstaja razlika v preferencah in bralnih sposobnostih.
Otroci se zanimajo za zgodovinske, fantazijske in pustolovske zgodbe. Za to starostno skupino je na voljo veliko knjig, ki se razlikujejo glede na: stopnjo, dol┼żino, velikost pisave, temo in sliko.

Mladinska literatura

Te knjige so stare od 12 do 18 let. Knjige v tej kategoriji pogosto temeljijo na minimalnem predznanju, tako da so tudi za odrasle z lahkoto razumljive. Pogosto je glavni lik v teh knjigah mlada oseba, s katero se lahko bralec zlahka identificira in se tako lahko so─Źuti z zgodbo.

Zgodovina otroških knjig

Najstarej┼íe otro┼íke knjige na Nizozemskem se imenujejo "petelinke", ki naj bi se nau─Źile brati. V teh knji┼żicah so bili abecedi, razli─Źne vrste pisem in molitev. Vedno so za─Źeli s sliko petelina. To je bilo izbrano za spodbujanje otrok, da vstajo zgodaj in gredo v ┼íolo ...
Kraljeva knji┼żnica v Haagu ima najstarej┼ío otro┼íko knjigo. Ta datum je iz leta 1521.

Hieronymus van Alphen

Prvi nizozemski pisatelj, ki je pisal posebej za otroke, je bil Hieronymus van Alphen, leta 1778. Prve vrstice njegovega znanega verza: Slive: Jantje je neko─Ź videl suhe slive, O! kot jajca, ki so velika.
V zadnjem stoletju so bile knjige o otrocih v glavnem pisane o porednih otrocih. Pomislite samo na tiste naslove, kot so: Dik Trom, Pietje Bell, Kruimeltje, Pippi Longstocking, Piet de Smeerpoets, Floddertje, Ciske de Rat itd.

Vir: Wikipedia.org

Teden knjige za otroke

Od leta 1954 je teden otro┼íkih knjig vsakoletni dogodek za promocijo (nizozemske) otro┼íke knjige. V tem obdobju (se imenuje teden knjige za otroke, vendar je to obdobje 10 dni), sodelujo─Źe knjigarne - ko porabijo vsaj 10 evrov - podarijo darilo za knjigo otro┼íki knjigi. Do leta 1988 je bila za to posebno izdajo zahtevana majhna koli─Źina. V zadnjih letih je bila v okviru tedna otro┼íke knjige pripravljena posebna otro┼íka izdaja.

Tema

Od leta 1961 je bila izbrana tema za vsak teden knjige za otroke. Ta tema slu┼żi kot vodilo za organizacije ┼ítevilnih dejavnosti, ki so organizirane po vsej dr┼żavi.
V ─Źasu otro┼íkega knji┼żnega tedna je pozornost namenjena tudi Zilveren Griffel in Gouden Griffel.

Stichting CPNB

Osnovne ┼íole v tem obdobju pogosto posve─Źajo posebno pozornost otro┼íkim knjigam. Stichting CPNB je pripravil poseben u─Źni na─Źrt za primarno izobra┼żevanje. ┼áole lahko to naro─Źijo v knjigarni spomladi. Ta paket vklju─Źuje darilo za otro┼íko knjigo teden, slikovno knji┼żico, plakate, knji┼żnico za otroke, priro─Źnik za branje in pismo z lekcijo, ki ponuja vse vrste predlogov za lekcije o knjigah in lekcijah na temo Tedna otro┼íke knjige.

Kaj je Silver Granger

Skupaj z Gouden Griffelom Zilveren Griffel tvori najpomembnej┼íe literarne nagrade za otro┼íko knji┼żevnost v nizozemskem jeziku.
Od leta 1971, vsako leto med Nizozemskim tednom otro┼íke knjige, ga podeljuje CPNB za najbolj┼íe pisane otro┼íke knjige iz prej┼ínjega leta. Granger je lahko dodeljen v ve─Ź kategorijah in ve─Ź avtorjem.
V obdobju od leta 1954 do 1970 je bila letno podeljena le ena knjiga za otrokovo knjigo leta.
Srebrna krta─Źa je nagrajena za najbolj┼íe ilustrirane otro┼íke knjige in Zilveren Zoen za najbolj┼íe knjige za otroke od 12 let.

Glavna razlika z Golden Grangerjem

Za Gouden Griffel je upravi─Źen le originalni nizozemski jezik. Za Srebrnega Grangerja se lahko upo┼íteva tudi prevod.

Kaj je Zlati Granger

Skupaj z Zilveren Griffel, Gouden Griffel tvori najpomembnej┼íe literarne nagrade za otro┼íko knji┼żevnost v nizozemskem jeziku.
Od leta 1971, vsako leto med Nizozemskim tednom otro┼íke knjige, ga podeljuje CPNB za najbolj┼íe pisane otro┼íke knjige iz prej┼ínjega leta. Granger je lahko dodeljen v ve─Ź kategorijah in ve─Ź avtorjem.
V obdobju od leta 1954 do 1970 je bila letno podeljena le ena knjiga za otrokovo knjigo leta.
Zlata krta─Źa je nagrajena za najbolj┼íe ilustrirane otro┼íke knjige in Gouden Zoen za najbolj┼íe knjige za otroke od 12 let.

Glavna razlika je pri Silver Grangerju

Za Gouden Griffel je upravi─Źen le originalni nizozemski jezik. Za Srebrnega Grangerja se lahko upo┼íteva tudi prevod.

Kaj je Zlata krta─Źa?

Zlata krta─Źa je literarna nagrada, ki je od leta 1973 letno podeljena najbolj┼íi ilustrirani otro┼íki knjigi preteklega leta. To nagrado lahko dobijo samo prvotno nizozemski umetniki, ki so izdali knjigo v nizozem┼í─Źini. To je v nasprotju s srebrnimi ─Źopi─Źi, ki jih lahko pridobijo tudi tuji umetniki, ki so svoje delo objavili na Nizozemskem.
Nagrado podeljuje Fundacija CPNB. Objava Penselena in podelitev nagrad sta neodvisna prireditev, ki se odvija ob otvoritvi letne razstave ilustracij otroških knjig.

Kaj je srebrna krta─Źa

Silver Brush je literarna nagrada, ki se od leta 1981 vsako leto podeljuje dvema knjigama. Poleg nizozemskih umetnikov se za to nagrado lahko kvalificirajo tudi tuji umetniki. To je v nasprotju z Zlato krta─Źo, ki se podeljuje le prvotnim nizozemskim umetnikom. Vendar pa mora biti delo objavljeno v nizozem┼í─Źini.
Nagrado podeljuje Fundacija CPNB. Objava Penselena in podelitev nagrad sta neodvisna prireditev, ki se odvija ob otvoritvi letne razstave ilustracij otroških knjig.

Video: NE┼ŻA KNEZ: PREMESTITVE

Pustite Komentar